В. Бархатов: «В Орске мы всерьез и надолго!»

Интервью с директором Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования Челябинского государственного университета, доктором экономических наук, профессором Виктором Ивановичем Бархатовым.– Виктор Иванович, для Орска появление представительства ЧелГУ стало приятной неожиданностью. Что привело вас к нам?
– В свое время, лет двадцать назад, я преподавал политэкономию в Челябинском политехническом институте на металлургическом факультете, который был кузницей кадров для металлургической отрасли всего Уральского региона. Мои студенты распределились в том числе и в Орск и сейчас прочно обосновались на орской земле. Они и попросили меня открыть представительство университета в городе, чтобы сделать классическое высшее образование более доступным для орчан.
– Что принципиально нового вы принесли на рынок образовательных услуг?
– Дело в том, что экономика не является фундаментальной наукой, это скорее набор конкретных и обусловленных своим временем теорий и практических инструментов. В течение 10 лет самым большим спросом пользовалась специальность «финансы и кредит», но сегодня бизнес уже «наелся» специалистами, которых приходится учить всему буквально с нуля просто потому, что они специалисты «широкого» профиля. Бизнес требует конкретных специалистов, знающих те технологии и методики, которые позволяют не вчера, не позавчера, а сегодня и завтра зарабатывать деньги. Поэтому даже если мы готовим специалистов по специальности «финансы и кредит», то предполагаем специализации «государственные и муниципальные финансы», «оценка недвижимости», для специальности «бухгалтерский учет, анализ и аудит» – специализация «Бухгалтерский учет в банках и других финансово-кредитных учреждениях». Кроме этого, мы постоянно дополняем и расширяем портфель образовательных программ. Мы первые пролицензировали специальности «экономика и управление на предприятии нефтяной и газовой промышленности», «экономика и управление на предприятии связи», «экономика и управление на предприятии городского хозяйства». Про последнюю в этом перечне специальность можно сказать, что грамотных специалистов, способных вести дело в условиях рыночных отношений, очень мало, но в связи с реформами в области ЖКХ спрос на них будет огромен. Мы считаем своей задачей предсказать тенденции развития экономики и приложить максимум усилий, для того чтобы знания студентов оказались востребованными. Кроме того, мы будем вести подготовку по специальностям «государственное и муниципальное управление», выпускники которой готовы к работе в любых государственных и муниципальных органах управления, будь то казначейство, налоговая инспекция, Пенсионный фонд или администрация и «таможенное дело», по которой мы готовим специалистов для работы на таможне.
– Какие кадры обеспечивают учебный процесс по этим специальностям?
– Те преподаватели, что работают у нас, в Институте экономики отраслей, бизнеса и администрирования Челябинского госуниверситета, обладают очень богатым опытом научной и учебно-методической работы, практически все они имеют ученые степени и звания. Мы привлекаем специалистов, имеющих практический опыт работы. По предметам, связанным с бухгалтерским учетом и аудитом, к примеру, мы сотрудничаем с аудиторской компанией, квалификация сотрудников которой гарантирует, что студенты получат самые свежие знания в этой области. Во-вторых, мы предлагаем совершенно иные технологии обучения, предполагающие широкое использование современных компьютерных, в том числе и дистанционных, технологий в образовательном процессе, применение деловых игр, практически значимых заданий на курсовое и дипломное проектирование, практику на реальных предприятиях по профилю подготовки специалиста и многое другое. Студент старших курсов должен иметь возможность своими руками «потрогать» программные комплексы, действующие на реальных предприятиях, и получить навыки работы с ними. Другими словами, студенту нужны «тренажеры», чтобы, придя на работу в банк или на предприятие, он мог сказать: «Да, я владею этой программой, я знаю, как осуществить эту операцию!»
– Сейчас много разговоров идет о многоуровневой подготовке в вузах, замене подготовки специалистов бакалаврами и магистрами. Как вы готовитесь к переходу на эту систему?
– Мы идем в ногу со временем, при этом стараемся не снижать качество подготовки выпускников, как это зачастую происходит с бакалаврами (как правило, все бакалавры продолжают обучение, что свидетельствует о «незаконченности» их образования). Мы делаем акцент на высшее профессиональное образование второго уровня – магистратуру, что позволяет подготовить высококлассного специалиста, готового к практической работе и в банке, и на предприятии, и в вузе, и в государственных учреждениях, а также к обучению в аспирантуре. В настоящее время в институте над диссертациями работают 15 человек.
– Вы активно продвигаете образовательные услуги студентам из других городов, открываете представительства ЧелГУ. Оценят ли это будущие студенты?
– Наработанные нами технологии позволяют без потери качества образования передавать его студентам на той территории, где они проживают. Таким образом, мы осваиваем новые рынки и получаем значительное конкурентное преимущество. Если подсчитать, то обучение заочника, приезжающего на сессию в Челябинск из области, из-за стоимости проживания и проезда увеличивается в 2-2,5 раза. Мы считаем, что проще привезти преподавателя к студентам. Другое конкурентное преимущество заключается в том, что наши методики образования идентичны для всех студентов на всех территориях. Не секрет, что в маленьких городах филиалы и представительства «центральных» вузов дают совсем не тот уровень образования, чем головной университет. Мы привлекаем к обучению преподавателей высочайшей квалификации, кандидатов и докторов наук, разумно сочетаем дистанционные и интерактивные технологии. Если преподаватель ни разу не видел студента, о каком уровне знаний может идти речь? Наши преподаватели обязательно встречаются со студентами, проводят регулярные консультации и контрольные мероприятия на территории. Так что в Орске мы всерьез и надолго. Мы знаем, что наши выпускники высоко ценятся на рынке труда и успешно применяют полученные знания.
– И последний вопрос. Где вы находитесь, как можно вас найти?
– Сейчас мы располагаемся в школе № 13 по адресу: ул. Сорокина, 6. В настоящее время ведется ремонт в новом помещении в центре города, куда мы переедем в августе-сентябре этого года. Сейчас с нами удобно связаться по телефону 28-44-82 или челябинскому номеру (351) 741-27-31. Мы готовы ответить на все вопросы абитуриентов и открыты для сотрудничества.

Елена Ипатова