Я платки вязать пойду – пусть меня научат

Юбилейный пятый городской конкурс профессиональных творческих проектов среди старшеклассников прошел на базе профессионального лицея № 1. По мнению специалистов Центра занятости населения, который выступает организатором конкурса, это мероприятие должно помочь школьникам «примерить» будущую профессию на себя, соотнести ее со своими способностями.
Работы старшеклассников были представлены в трех номинациях: «Ступень к познанию» (теория), «Путь к мастерству» (практика) и «Образ профессии» (наработки в сфере компьютерных технологий).
Актовый зал лицея не смог вместить всех зрителей и болельщиков – некоторым из них пришлось стоять. Впрочем, школьников это не сильно печалило: поддерживая конкурсантов своих школ, они скандировали речевки и размахивали плакатами, нарисованными на обратной стороне рулона обоев.
Первое, что бросилось в глаза, – прагматичность оценки школьниками перспектив профессии: романтика сегодня явно уступает место трезвому расчету. Если раньше дети мечтали стать космонавтами, моряками дальнего плавания, на худой конец геологами, то нынешняя девятиклассница может увлеченно и искренне рассказывать о том, почему она хочет быть государственным регистратором.
Еще более ярко иллюстрирует это другой момент. Когда будущий программист говорил об отцах-основателях кибернетики и объяснял, почему усиленно занимается английским, школьники воспринимали все это с явным равнодушием, позевывая и перешептываясь. Когда же в ряду других проскользнула фраза «потому что в Москве программист получает около 70 тысяч рублей», по залу пронесся дружный вздох восхищения. Разговоры умолкли, внимание переключилось на сцену. Видимо, для некоторых ребят сложный выбор «кем стать» в этот момент решился.
Впрочем, в бездушной меркантильности нынешних старшеклассников обвинить нельзя – иногда коммерческий интерес помогает прекрасному. Например, один из проектов, разработанный ученицами школы № 54, предполагает возрождение народного промысла и налаживание поставок знаменитых оренбургских пуховых платков за границу. Согласитесь, это было бы весьма неплохо для всех: юным бизнесвумен – доход, орским мастерицам – работа, городу – международный престиж.
По окончании конкурса жюри подвело итоги: в теоретической номинации победила Л. Грициани из школы № 8, рассказавшая о плюсах карьеры госрегистратора; в практической – Т. Кандирал из школы № 54, представившая коллекцию «Модница-2009»; среди компьютерщиков первым стал М. Караджан из школы № 25. Победители были награждены грамотами и ценными призами.

Алексей Мельников