Счастливые глаза детей - лучшая награда педагогу

Вот уже десятый раз в Орске прошел городской конкурс “Учитель года”. У нас в гостях педагоги, ставшие на этот раз лучшими.

Молодой педагог-психолог Мария Галишникова до сих пор не может прийти в себя после торжественного вечера, осознать, что она - учитель года-2002.
С выбором будущей профессии Мария определилась еще в педагогическом колледже, потом был филологический факультет ОГТИ. В институте ее захватила страсть к психологии. Предмет, который большинство студентов вводит в панику, для нее стал любимым.
- Я не могу сказать, что конкретно привлекает в психологии. Для меня в ней все так ясно и понятно, что порой сама удивляюсь, - признается Мария.
После института несколько лет занималась воспитанием ребенка, а потом пришла устраиваться на работу в школу N 19. Радости не было предела, когда после обстоятельной беседы строгий директор предложил ей должность педагога-психолога. И тут началось... За два года, что Мария работает, ей удалось пересмотреть всю методику в данном направлении. Теперь ребят не мучают многочисленными тестами, а дают лишь те, результаты которых впоследствии реально можно применить на деле. Проводятся в школе № 19 и консилиумы, где коллектив коллегиально решает все возникающие проблемы.
Но главное - это, конечно, дети. Ведь первостепенная задача педагога-психолога - ближе познакомится с ребенком, не просто увидеть то, что на поверхности, но и суметь раскрыть его таланты и способности. Поэтому упор делается на начальную школу. Но не забывают и о выпускниках, так как к окончанию неполной средней школы ребята уже должны самоопределиться.
Молодая учительница стала для ребятни и своего рода “скорой помощью”. Сосед по парте линейкой ударил, Вовка из 5 “А” за косичку дергает, мамка сильно ругается из-за двоек... Что делать? Бегут школяры к Марии Викторовне. Она добрая и всегда подскажет и поможет. Нет-нет, да и родители за советом заглянут.
- Сначала многие стеснялись и даже боялись обратиться за консультацией, - рассказывает психолог, - но постепенно стали доверять. К каждому сердцу стараешься найти свою дорожку, подобрать свой ключик.
Частыми гостями ее уютного кабинета являются так называемые, трудные дети. То, что в семье мать-алкоголичка или отец-наркоман, естественно, не может не наложить отпечаток на ребенка. С такой категорией вдвойне труднее работать. Но когда видишь результат своих усилий, душа словно расцветает.
Старания и добрые дела Галишниковой были замечены руководством, и директор предложил ей участие в конкурсе. Но одно дело согласиться, другое - подготовиться к соревнованию. Победительница сейчас вспоминает бессонные ночи, походы в библиотеку и консультации с педагогами. Благо, что все это время ей помогали любимый муж, родные, коллеги по работе. Подготовка сказалась и в плане профессионального роста: удалось суммировать все знания, прочитать много новой литературы, освежить в памяти ранее прочитанные книги.
И вот конкурс. Страсти в зале накалились до предела. Никто даже не брался угадать имя победителя, так как предварительные результаты не объявлялись. Все 14 конкурсанток до самого конца надеялись на победу. Мария, естественно, тоже. И вот, словно гром среди ясного неба, объявляют ее фамилию. Значит, первая, лучшая, значит, победитель!

- Смотрю выступления коллег: шьют, фотографируют, рисуют картины, занимаются у-шу, - по-доброму завидует ставшая в конкурсе второй А. Мирошина. - Ничем подобным похвастаться не могу, терпения у меня не хватает.
Зато спеть, станцевать, сочинить что-нибудь - это Анна Борисовна запросто! Широте натуры и творческому потенциалу, заложенному в этой женщине, может позавидовать любой заправский артист. Кстати, об артистах. В детстве неугомонная Анечка все порывалась на сцену, но родители запретили, сказав, что прежде, чем в самодеятельность подаваться, сначала необходимо хорошую специальность получить. Выбор пал на профессию учителя.
Сейчас Мирошина уже не жалеет об этом, ведь все богатство своего таланта раскрывает не на сцене, а каждый день у школьной доски. К тому же, специфика работы не просто позволяет, а рекомендует плясать, играть в подвижные игры, читать стихи. Анна Борисовна - учитель начальных классов. Наверное, каждый из нас помнит свою первую учительницу: строгую и серьезную, милую и добрую. Наша героиня является для многих орских ребят первым учителем. Воспитанники Мирошиной подрастают, и немало среди них студентов педагогических вузов. Порой встречают и признаются: “Анна Борисовна, именно вы своим примером нас вдохновили стать учителем”.
- Самое главное в жизни - самоопределиться, найти себя, - считает Анна Борисовна. - Я попробовала себя во многих профессиях, но учитель - это единственная, где я полностью могу себя реализовать.
К победе в конкурсе учитель относится философски: победила - хорошо, проиграла - не стоит отчаиваться.

Так говорят дети о преподавателе иностранного языка М. Бессоновой, занявшей почетное третье место.
Не кривя душой, Марина признается, что мечты стать учителем не было, но зато было большое увлечение английским языком. В институте, когда она уже овладела языком достаточно хорошо, для нее открылся огромный и увлекательный мир чтения иностранной литературы на языке автора. По ее мнению, ни один перевод не может сравниться с теми ощущениями, которые испытываешь при общении с оригиналом. На конкурсе Марина просто поразила всех присутствовавших отличным чтением стихов Шекспира. Действительно, английский у нее в крови. Язык дается только тому, кто его по-настоящему любит. Бессонова из этого числа. Эту любовь учительница старается передать на уроках своим ребятам.
Ученики всегда ходят на уроки Марины Викторовны как на праздник. Здесь можно и песенку спеть, и сценку разыграть. Изучать английский не только интересно, но и необходимо. Ведь в наше время, когда границы открыты и многие сейчас выезжают за рубеж, без знания простейших фраз “Как пройти?”, “Сколько стоит?”, “Помогите” - никуда. Но английским круг интересов Бессоновой не ограничивается. Она очень любит шить. Шьет себе, родным и близким. И делает это, надо признать, великолепно.
- Мне бы еще курсы кроя и шитья окончить, - размышляет девушка.
Принять участие в конкурсе Марине предложила завуч. Молодая учительница сначала не соглашалась, но, посоветовавшись с мужем, решила рискнуть. А потом были бессонные ночи, проведенные за книжками, горы исписанных бумаг, поиск и творческие находки. Результат, что называется, налицо.
По мнению Бессоновой, самая большая награда для учителя - это не звания и призовые места, а то, когда, уходя с урока, дети говорят: “Марина Викторовна, сегодня все было классно!”
Титул победителя - это не только радость, но и огромная ответственность: с педагогов теперь спрос особый. Они уже не просто молодые специалисты, с них теперь будут брать пример, равняться на них. А это значит, что каждый день как конкурс.

Фото Григория Горбунова.