А. Макаренко: в граните и живой

По одному и тому же проекту 55 лет назад в СССР строились три школы – в Москве, Харькове и Орске. Так появились школа № 1, где я учусь, и музей, которым нынче заведует В. Овчинникова. Именно она рассказала, почему школа, расположенная на улице Макаренко, носит его имя.
– В те годы педагог и воспитатель пользовался славой. Он соединил учебу и труд, его книгами «Флаги на башнях» и «Педагогическая поэма» зачитывались. Работал у нас библиотекарем Вольф Дворкин, он предложил дать имя Макаренко школе, улице Читинской, на которой она располагалась, организовать движение юных макаренковцев. Школа вела переписку с писателем, его женой Галиной, бывшими его воспитанниками. Орчане ездили на встречу с одной из них, Натальей Амосовой, в Оренбург, она подарила музею школы снимок воспитанников Макаренко. Так с 1956 года школа стала носить имя педагога и писателя. А движение юных макаренковцев существует до сих пор. Ребята помогают ветеранам и одиноким по дому.
Каждый год в день рождения писателя, 13 марта, лучшим ученикам присваивается звание «Юный макаренковец». А в 1968 году открылся музей имени Антона Семеновича Макаренко. Комнатка была небольшая, 12 квадратных метров, требовались деньги для ее обустройства. Преподаватель биологии Василий Митрофанович Бражник предложил помощь: ребята сажали рассаду, выращивали овощи, деньги с нехитрого огорода шли на музей.
Ребята во главе с преподавателем Л. Ивановой организовали переписку со школьниками из Польши и Болгарии, которые тоже интересовались творчеством писателя. Потом музей был перемещен на третий этаж, стенды, материалы, модели разместились в секциях правого и левого крыла. Сейчас возникло новое направление, активисты музея оформляют материалы о педагогах, ветеранах труда, собирают личные вещи, грамоты, документы, воспоминания. Помогает в этой работе пятый директор школы П. Глушко.
Музей – место живое. Сюда часто идут с экскурсиями, актив стал начинателем новых идей: ярмарок солидарности, благотворительных акций для воспитанников детского дома «Надежда». А 13 марта проводит радиолинейки, посвященные биографии педагога-новатора, нередки и макаренковские чтения. А еще музей принимает участие в городских и областных конкурсах, наши ребята занимают призовые места.
Мои знакомые говорят: «Макаренко жил так давно, а школа все еще помнит и чтит, а надо ли?» Надо. И в наше время Антону Семеновичу нашлась бы работа: вытащил бы подростков из подвалов, сделал людьми.

Юлия Кузнецова, слушательница школы «Репортер»