Дом, который рад опустеть

Недавно вступил в силу указ президента РФ о государственной политике в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Он снова вернул губернаторов к этой проблеме. Под опекой государства

– Что касается Орска, то, на мой взгляд, губернатор Юрий Берг и не знал, что глав регионов освободили от этой ноши, потому что продолжал и бывать, и помогать детскому дому, – отмечает его директор В. Коваленко.
Этот дом на улице Московской преобразился, строительно-отделочные работы еще не завершены, но привлекательный фасад, уютные комнаты, мастерские, оборудованные различными станками, радуют глаз.
– Приходите к нам летом, у нас еще и клумбы будут, – говорит с улыбкой Вячеслав Александрович.
Завершить ремонт планируется к августу, и вот тогда, по словам директора, все «зацветет, запахнет, засверкает».
Благодаря поддержке главы города Орска, правительства области, губернатора в детском доме произошли большие изменения.
– Раньше у нас проживало 108 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – рассказывает Коваленко. – Сегодня их 176. Принять большее число ребят мы можем в связи с появлением нового спального комплекса, который ранее выполнял учебную функцию.
Дети не должны жить и учиться в одном замкнутом пространстве, считает директор. Поэтому уже два года они посещают общеобразовательные школы № 53 и 8, получают дополнительное образование в кружках, занимаются в спортивных секциях, где общаются со сверстниками.
Коваленко ломает стереотипы: почему ребенок-сирота должен в обязательном порядке стать разнорабочим? Сегодня дети готовятся к сдаче государственных экзаменов и поступлению в высшие учебные заведения.
А что потом? Куда отправляются детдомовцы, которым исполняется 18 лет?
– Закон не оставляет детей на улице, – отвечает Вячеслав Александрович, – в городе работает система постинтернатного сопровождения. Нам не безразлично, как складывается жизнь выпускников детского дома, как решается вопрос с предоставлением им жилья, обеспечиваются социальные выплаты и пособия.

Приемная семья

В прошлом году 24 воспитанника детского дома обрели родителей.
– В настоящее время существует немало методик, которые позволяют выявить возможность проживания ребенка в той или иной семье. Для того чтобы устроить ребенка в достойную семью, создать ему приемлемые жилищные условия и условия для становления личности, необходимыми являются все элементы существующей на сегодняшний день процедуры, – отмечает Коваленко.
Интернаты не имеют права предлагать своих воспитанников для усыновления, в уставе детского дома сказано, что учреждение выполняет только функцию воспитания. И не потому, что детские дома боятся остаться пустыми, а его штат – безработным. В стране уже есть опыт: разобрали детей из Калининградского детского дома, но его директор оформил каждого воспитателя сопровождающим, они посещают семьи, где воспитывается ребенок. Примером для многих регионов является опыт Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов, в которых уже перешли к системе сопровождения детей-сирот, проживающих в семьях. В этих субъектах РФ почти не осталось детских домов.
Но эти многочисленные формы передачи ребенка в семью – прерогатива органов опеки и попечительства. Конечно, это не так просто: не зря при отделе опеки Орска появилась школа приемных родителей, где проводится серьезная юридическая и психологическая подготовка.
– Детский дом в современном мире – это центр, предоставляющий временное жилье ребенку на тот период, пока ведется работа либо с его настоящими родителями, либо с теми людьми, которые готовы его усыновить, – объясняет Вячеслав Александрович. – Воспитать ребенка всегда сложно, а перевоспитать практически невозможно. Для того чтобы достичь настоящего семейного счастья, приемным родителям нужно в первую очередь вложить в ребенка всю свою душу.
Количество детей-сирот в городе, к сожалению, растет. Но поступок учителей из села, что в Брянской области, батюшки и матушки из Саракташского района Оренбуржья, которые приняли в свои семьи почти сотню сирот – для многих настоящий подвиг. Не каждый даже вполне обеспеченный человек решится менять сложившийся уклад жизни...

Илья Наумов, слушатель школы «Репортер»