Желание стать героем или протест против гиперопеки?

– Каждый случай ухода ребенка из дома рассматривается индивидуально, похожих ситуаций почти не бывает, – комментирует О. Кирменева, психолог Центра консультирования и тренинга «Статус». – И далеко не всегда такая проблема возникает в неблагополучной семье. Если речь идет о детях дошкольного и младшего школьного возраста, то в это время активно формируется познавательный интерес. У ребенка очень развита потребность познавать себя и окружающий мир. Если она не реализуется родителями, то возникает желание сделать это самому. Цели убежать нет, есть цель исследовать все вокруг, порой довольно далеко от дома. Предотвратить подобные «побеги» просто: устраивайте вместе с детьми походы, экскурсии, поездки по разным уголкам города, выезжайте на природу, путешествуйте по историческим местам. Иными словами, узнайте, куда малыш очень хочет сходить, и посетите это место вместе с ним.
В этот же возрастной период у детей возникает идея стать героями, первооткрывателями, искателями кладов. Родителям необходимо постараться разыграть вместе с детьми такие ситуации и в совместной деятельности превратить жизнь в сказку хотя бы на какое-то время. Не следует пренебрегать кружками и секциями всевозможной направленности. Но оставлять ребенка одного на улице в дошкольном возрасте, не следить за ним – это попустительство.
Во взаимоотношениях родителей с подростками проблем гораздо больше. Здесь может идти речь о холодности при общении, недостатке любви, внимания, ласки, удовлетворении только материальных потребностей детей в пище, одежде, обуви. Тогда возникает отчуждение и желание рассказать о своих проблемах уличным друзьям, не доверяя самым близким людям.
Еще одна сторона в проблеме уходов подростков из дома – неумение сказать «нет», противостоять более авторитетным друзьям, низкая самооценка, подверженность уговорам «дома не ночевать». Родителям необходимо работать над самооценкой детей, развивать умение противостоять отрицательному влиянию, формировать положительное отношение к себе, ответственность за свои поступки.
Причиной ухода может стать и протест против гиперопеки, ущемления в правах, непринятия мнения ребенка, воспитания его вне соответствия с возрастом (к примеру, встречи из школы шестиклассника). Кроме того, возможно нарушение взаимоотношений в семье в целом, постоянные раздоры, ругань, спасаясь от которых, ребенок может захотеть жить у бабушки.
Уход детей из дома – это сигнал родителям: что-то не так в их семье. Потребности ребенка не учитываются, интересы не принимаются во внимание. В такой ситуации подросток, оставшийся один на один со своими проблемами, легко может стать жертвой уличной преступности или сам совершить хулиганский поступок.
В детских оздоровительных лагерях ежегодно возникает проблема побегов. Здесь рассматриваются два варианта развития событий. Слишком опекаемый ребенок не может находиться долго в коллективе, устает, непреодолимо хочет домой. Воспитателям необходимо заинтересовать его, увлечь лагерными творческими делами. Другие дети, напротив, привыкли к более свободному образу жизни, не терпят режимных ограничений. За ними необходимо наблюдать, но не быть авторитарно настойчивыми, давать подросткам видимость свободы, нагружать поручениями, заданиями. Лучше сделать их командирами отрядов, ответственными за то или иное дело.