А и Б сидели на трубе?

Неправда, чего им делать на трубе, они давно перекочевали в наши учебники по алгебре, но все равно будто дразнятся: а без этой формулы не решишь, а вспомни правило. Надежда Владимировна Жалибаева, учитель математики школы № 24, педагог с 28-летним стажем, ходит по классу, объясняет урок, и все наконец-то сошлось в задачке, А и Б встали на свои места.
– А можно ли полюбить математику, эту запутанную историю чисел и уравнений?
– Математика – сложный предмет, привить любовь к нему непросто, но, судя по всему, мне это удается. Ученики моих классов в разных конкурсах показывают хорошие результаты.
– Как вообще можно выбрать профессию школьного преподавателя, да еще математики?
– Не мечтала с детства стать учителем, хотела быть врачом, поступала в медицинский институт, но не прошла по конкурсу. А выбрать профессию помогли родственники собственным примером: родная тетя – отличник образования, много лет работала директором школы, другая тетя – учитель математики. Родная кровь и подсказала, кем стать. Для всех молодых людей, наверное, самый интересный период жизни – студенческие годы. У нас была очень хорошая группа, дружная, веселая.
– Чем запомнились годы работы, Ваш первый класс?
– Когда в 1985 году я пришла в эту школу, у меня было несколько групп продленного дня, работала в две смены. На второй год были часы математики и классное руководство в 4 «А».
Первый класс запоминается на всю жизнь. Сейчас уже оканчивают школу дети учеников того класса, и они тоже у меня.
Мой самый первый класс сам по себе был дружный, веселый, великолепные родители попались, сколько мы всего с ними делали, сейчас даже и не вспомнишь. Первые остались родными, и это тепло с их стороны я пронесла через всю жизнь. Некоторые из ребят пошли по моим стопам, тоже стали школьными учителями.

Мария Демидова, слушатель школы «Репортер»