Сложный предмет объясняют на пальцах. Специалисты соцзащиты изучают язык жестов

Сегодня сотрудники органов соцзащиты проходят обучение языку жестов. Оно было организовано министерством социального развития Оренбургской области в рамках реализации проекта «Расширяя границы возможного», представленного Всероссийским обществом глухих, выигравшим грант. Цель – повысить уровень обслуживания людей с ограниченными возможностями. На одном из занятий в канун Международного дня белой трости побывал корреспондент «ОХ».
Один из кабинетов Комплексного центра социального обслуживания населения на три месяца превратился в учебный класс. Только в роли учеников – взрослые люди. Они сидят на стульях напротив преподавателя, внимательно смотрят на его руки и стараются повторить жесты, которые он показывает. Тема, с которой начинается сегодняшнее занятия, – «Глаголы».
– Говорить, чувствовать, спасать, думать, хвалить, – говорят и показывают они.
Человеку, который не в курсе дела, как я, невозможно понять, какая связь между этими словами и движениями пальцев и рук. Как уверяют специалисты, самая непосредственная, если приглядеться и вдуматься.
Пока ученики проверяли знания друг друга по методичкам, специально разработанным для проекта, мне удалось пообщаться с преподавателем.
– Проблема адаптации в обществе инвалидов по слуху для Орска сегодня актуальна, – уверяет Е. Воронина, председатель местного отделения Всероссийского общества глухих. – В обществе сегодня состоят 262 человека, это только учтенные. Когда такой человек обращается со своей проблемой в соцзащиту, зачастую ему сложно правильно изложить ее. Чаще всего такие встречи проходят без сурдопереводчика. У нас в городе этих дефицитных специалистов всего два. После окончания обучения специалисты овладеют русским языком жестов и дактилем, это облегчит их работу.
Сложно ли изучить язык жестов? Не сложнее, чем иностранный, уверяют те, кто с этим столкнулся. А чтобы не растерять навыки, необходима постоянная практика.
– Наши ученицы молодцы, хорошо все схватывают, – хвалит класс Елена Дмитриевна. – Только пятое занятие, а они уже предложениями простыми разговаривают.
Специалисты смущаются и добавляют, что учиться им вовсе не просто, были трудности с моторикой пальцев, даже руки побаливали. Но процесс увлекательный.
– Для обучения отобрали работников, которые ведут прием населения, чья работа связана с проблемами инвалидов, – рассказала Е. Логинова, специалист отдела социальной защиты населения, проходящий обучение. – Раньше с людьми этой категории мы общались письменно. Это отнимает время. К тому же общение на их языке поможет расположить человека к доверительному разговору о его проблемах.
И все-таки, как можно запомнить сотни жестов и ничего не перепутать, в голове не укладывается. Специалисты делятся секретом: помогает ассоциативная память.
– Например, «молоко» показываем жестом, как будто доим корову, – приводит пример С. Чернышова, специалист Комплексного центра социального обслуживания населения в Орске. – «Мобильный телефон» – прикладываем руку к уху, «метро» – одна рука заходит под другую... Многими подобными жестами и мы с вами сопровождаем речь в повседневной жизни, просто не обращаем на это внимания.
Классу предстоит узнать еще много секретов и открыть свои закономерности для простоты усвоения нелегкого предмета. А после ждет проверочная самостоятельная работа и долгая практика.

Анна Сергеева