«Импульс» для развития Открылся уникальный центр помощи

Послезавтра исполнится пять месяцев, как ресурсный Центр психолого-педагогического сопровождения «Импульс» открылся для детей с ограниченными возможностями здоровья. Этого ждали родители маленьких орчан, которым так необходима помощь профессионалов, чтобы развиваться.

Центр разместился в здании школы № 8 (бывшая № 56). Ему отведена небольшая площадь, но пока этого вполне достаточно для ежедневных занятий. Прежде чем побывать на месте, мы узнали об истории создания центра.
В 2010 году на базе педколледжа был открыт Центр дистанционного обучения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Его начали посещать в основном дети с ДЦП, с которыми работают педагоги, прошедшие специальную подготовку. Однако в городе живут маленькие орчане с другими диагнозами, которым тоже необходима помощь. Речь о детях с расстройствами аутического спектра и кохлеарной имплантацией (установка аппарата для улучшения слуха). Необходимость открытия специального центра признавали и в области. В итоге из регионального министерства образования пришло письмо, положившее начало всему.
– Потребовалось вложить немало сил и средств, – рассказывает Г. Левашова, директор педколледжа. – Работали в тандеме с Управлением образования администрации, помогали спонсоры, кроме того, были использованы внебюджетные средства. Всего вложено более 500 тысяч рублей для открытия и оснащения центра.
Первая встреча с родителями показала – они ожидают многого, надеются на быстрые результаты. Но в такой работе о чуде говорить не приходится, каждое малейшее достижение – большая победа. Все основано на сопровождении – системе занятий, способствующих адаптации ребенка к окружающей среде. Многих воспитанников предстояло научить простым и важным вещам – спокойно сидеть за партой, внимательно слушать наставника, воспринимать информацию и многому другому. Сегодня в центре работают 5 педагогов. И уже есть чему порадоваться – появились первые результаты и маленькие победы.

С самого утра в центре идут индивидуальные занятия. Заглядываю в один из классов. Рядом с преподавателем сидит девочка и что-то рисует, попутно слушая рекомендации. Ребенок нарисовал маму и бежит в фойе показать портрет.
– Я очень рада, что мы можем посещать занятия. Это дополнительное развитие, все это очень нужно. А когда выяснилось, что еще и платить ни за что не придется, я просто не поверила! – поделилась впечатлениями мама воспитанницы Елена Юрьевна.
В соседнем классе шумно и весело. Преподаватель музыки Г. Образцова играет на синтезаторе, ученик подыгрывает на ксилофоне – старается в такт попасть деревянной палочкой по клавишам. Галина Ивановна им довольна, говорит, что мальчик делает успехи.
– Мы занимаемся по специальным методикам, – рассказала она. – Смотрим, как ребенок реагирует на музыку. Кто-то из детей прислушивается, движения быстро становятся ритмичными. Другие более медленно откликаются на все. Нужно время. Мы здесь, кстати, не только играем, но и маршируем, изучаем инструменты.
В классах и фойе много методических стендов, игрушек, есть сухой бассейн – емкость, наполненная разноцветными шариками. Дети любят там резвиться и получают большую пользу – как уверяют специалисты, бассейн хорошо снимает напряжение. А еще здесь есть подвижные деревянные ширмы, которые легко позволяют создать ограниченное пространство, где ничто не отвлекает ребенка от занятий. По словам заведующей центром М. Безруковой, оснащение в полной мере соответствует требованиям. Но, согласитесь, все это будет работать лишь в сочетании с искренней заботой и желанием педагогов помочь детям. После визита сюда сомнений не остается – они болеют душой за каждого воспитанника и, конечно, мечтают о развитии. В ближайших планах – набор в 1 ресурсный класс.
Как стало известно, вышел в свет Указ губернатора Оренбуржья «О создании ресурсного Центра «Импульс» для детей с ограниченными возможностями здоровья» от 10 марта 2016 года. Это прекрасная новость, которая позволяет надеяться, что центр будет развиваться.

Анна Сергеева. Фото автора