В школе № 28 дети растут здоровыми

Здоровье подрастающего поколения – одна из главных забот современной медицины и педагогики. Ежегодный медицинский осмотр учащихся орских школ показывает, что из года в год процент школьников, у которых наличествуют те или иные проблемы со здоровьем, растет. Дети приходят в школу уже с целым букетом различных заболеваний, а за время учебы их список только увеличивается. Именно эта ситуация и подвигла администрацию средней школы № 28 во главе с директором Л. Жуматаевой разработать программу по формированию у детей здорового образа жизни.Мысль сделать учебное заведение школой здорового образа жизни возникла у Л. Жуматаевой почти три года назад, после того, как итоги углубленного медицинского осмотра показали, что значительное ухудшение здоровья наблюдалось у 73% из 241 осмотренного ребенка. Ослабление зрения, желудочно-кишечные заболевания, сколиоз – вот чем в основном страдают современные дети. После размышлений над причинами такого катастрофического положения было решено отказаться от пятидневной системы обучения и вернуться к шестидневке, тем самым упорядочив нагрузку учащихся и где-то облегчив ее. Далее Жуматаева взялась изучать литературу, посвященную здоровью, его сохранению и поддержанию.
- Меня особо заинтересовали теоретические выкладки профессора Ю. Лисицкого, - рассказывает Любовь Дмитриевна, - по которым в состоянии здоровья экология занимает 20-25%, наследственность – 20%, медицинское обслуживание – 10%, а на образ жизни, который ведет человек, приходятся 50-55%. Образ жизни – это та составляющая, на которую школа может повлиять. Мы, педагоги, обязаны научить ребенка быть здоровым.
В работу активно включились коллеги, родители и непосредственные участники процесса – дети. Каждому классу на основе медицинских исследований было предложено выбрать собственную тропу здоровья. Одни ребята решили уделить повышенное внимание упражнениям, направленным на улучшение зрения, другие – витаминизации организма, а третьи, как, например, выпускной класс, избрали тропу здоровья с названием “Ха-ха-ха”. За основу они взяли юмор и смех, которые помогают справиться с любыми болезнями и невзгодами. Между классами были развернуты соревнования, включающие в себя участие в различных месячниках, декадах здоровья, организацию мероприятий по формированию здорового образа жизни. В качестве приза классу-победителю на торжественных линейках вручается плюшевый медведь, своеобразный символ здоровья и силы.
В школьную практику были введены подвижные перемены, на которых ребята из старшего класса с социально-педагогическим уклоном проводят игры с младшеклассниками. Кроме того, в течение года ребята всех классов по месяцу пьют чай из шиповника, укрепляющий иммунитет, насыщающий организм витаминами. Кстати, шиповник ребята совместно с преподавателями заготавливают сами. Систематически проводятся встречи ребят со специалистами центров “АнтиСПИД”, планирования семьи.
Результаты подобной программы не заставили себя ждать. Если в 2000-2001 учебном году заболеваемость составляла 73%, то в 2002-2003 снизилась до 61%. Прошедшей зимой, когда во многих школах болели гриппом чуть ли не целые классы, в этой школе ни одного учащегося 8 “А” класса, особенно преуспевающего в воплощении данной программы, заболевание не коснулось. Занятость ребят в школе позволила снизить до нуля количество несовершеннолетних правонарушителей, и это при том, что школа расположена в одном из самых криминогенно неблагополучных районов города. Многие ребята сознательно отказались от курения. Но самое главное заключается в том, что педагогам удается научить своих подопечных ответственности не только за собственное здоровье, но и учебу, школу.
Планов у педагогического коллектива много. Так, в ближайшем учебном году первый класс будет заниматься по системе Базанова. Она предполагает чередование сидячего и стоячего положений, что позволяет в ходе учебного процесса мобилизовать силы маленьких школьников, сконцентрировать внимание на изучаемом предмете. Со следующего года будет введен третий час физкультуры. За лето в одной из секций была оборудована зона отдыха для учащихся. Мягкая мебель, ковер, телевизор должны помочь ребятам расслабиться на переменах, продуктивно отдохнуть. На журнальном столике на видном месте будет стоять ваза с конфетами, а рядом - надпись: “Возьми конфеты вместо сигареты”. Отношения учителей и учеников постепенно выходят на совершенно иной уровень – уровень доверия, взаимопонимания и взаимопомощи.
- Основная цель всего, что предпринимает педагогический коллектив, – сделать пребывание детей в школе комфортным. Обучить их не только конкретным предметам, но и научить быть здоровыми, - такими словами завершила нашу встречу Любовь Дмитриевна.
Осенью планируется организация семинара, на котором Жуматаева поделится накопленным опытом с коллегами из других школ. А рассказать есть о чем.