За жизнь и здоровье ответит... директор

Трагедия, произошедшая в Казани 11 мая, взбудоражила всю страну. В тот день девятнадцатилетний Ильназ Галявиев с оружием в руках вошел в гимназию № 175, где безжалостно расстрелял людей. В результате погибли семь школьников и две учительницы, более 20 пострадавших в тяжелом состоянии доставили в больницы. Сегодня многие, в том числе орчане, задаются вопросами, можно ли было этого избежать и кто виноват в случившемся. Люди стали бояться в первую очередь за своих детей…

Сразу же после казанской трагедии в администрации Орска состоялось внеочередное заседание городской антитеррористической комиссии. Там и прозвучала основная мысль о том, что безопасность детей – это задача, которая должна решаться в комплексе и совместными усилиями.

Вопросы безопасности в школах и других детских образовательных учреждениях поставили на контроль. Теперь, к примеру, учеников вновь будут запускать в учреждения только через центральный вход, а боковые и дополнительные двери закроют. Практика раздельного входа, как отметила на совещании Светлана Маслова, начальник Управления образования горадминистрации, была внедрена в начале текущего учебного года из-за новой коронавирусной инфекции. 

Там же, на заседании комиссии, прозвучало, что во всех образовательных учреждениях Орска есть тревожные кнопки, рамки металлодетекторов и металлоискатели. Вопрос с камерами наружного наблюдения также почти закрыт. В орских детских садах, как отметила Елена Крупина, заместитель начальника Управления образования администрации города, камеры видеонаблюдения есть практически везде. Если же в некоторых учреждениях, как общеобразовательных, так и дошкольных, камер недостаточно, то они будут приобретены. 

Чуть позже в своем аккаунте в Инстаграме глава города Василий Козупица подчеркнул, что продолжается работа по заключению договоров с охранными предприятиями, к началу нового учебного года она будет полностью завершена. 

– Недоумение только вызывает нежелание отдельных орских руководителей брать на себя ответственность за вверенное им учреждение, трудовой коллектив и воспитанников, – уточнил градоначальник. – И еще больше вопросов возникает, когда подобные заявления звучат после трагических событий. Считаю, что директор школы ответственен не только за организацию учебного процесса, но и за жизни и здоровье учеников, это закреплено должностной инструкцией. 

Однако тут же родители учеников стали интересоваться, за чей счет будут закупаться недостающие камеры видеонаблюдения и кто заплатит за охрану. Орчане также спрашивают, где директора учреждений возьмут средства на дополнительные мероприятия по безопасности, если деньги не заложены в городской бюджет. Про саму же ситуацию говорят, что нужно не усиливать охрану на входах и не решать вопросы с выдачей лицензии на оружие, а менять в стране идеологию и делать так, чтобы не было в соцсетях вредоносных для детей групп.

Правоохранители усилили работу, начали плановые и внеплановые проверки мест хранения оружия и условий жизни их владельцев. Также идет активный мониторинг социальных сетей.

Фото пресс-службы горадминистрации

Против страха, за ответственность

После казанских событий родители стали еще больше переживать за своих детей. И это объяснимо. Но полностью оградить подрастающее поколение от проблем общества не удастся. Задача взрослого – не изолировать ребенка от мира, который порой жесток, а научить жить в нем, преодолевая трудности и делая осознанный выбор. Такую рекомендацию дает психолог Ольга Топоркова. 

Когда происходит какое-то резонансное негативное событие, важно, чтобы дети сделали правильные выводы. Как вести себя в подобных ситуациях, должен рассказать взрослый. Но не порождать страх перед социумом или отдельными людьми и не превращать свою жизнь и жизнь ребенка, как говорится, в паранойю. Специалист отмечает, что для родителя важно контролировать в первую очередь себя и не впадать в панику. Иначе ребенок посмотрит на него и станет делать так же, поскольку реакция взрослого – показатель. 

Суть произошедшего, какой бы страшной она ни была, нужно обсудить дома, не ждать, пока с ребенком поговорит кто-то другой, если возникнут вопросы, ответить на них, посоветовать, как вести себя, если случится что-то подобное.

Психолог подчеркивает, что заботиться об эмоциональном благополучии ребенка нужно постоянно, а не только тогда, когда где-то грянул гром, следить за режимом отдыха, за восстановлением сил. Перегрузки и стрессы повышают тревожность. Учите детей эмоциональной устойчивости на своем примере. Расскажите, что стрессовые ситуации – неотъемлемая часть жизни. А еще объясните, насколько важно не закрывать глаза на то, что происходит, а обращаться за помощью. 

Почему ребенок молчит о том, что кто-то в кругу его знакомых проявляет агрессию или ведет себя сомнительно? Значит, не выстроены доверительные отношения со взрослым, которому он мог бы рассказать об этом. 
К слову, для подростков характерно проявление агрессии, это связано с возрастными изменениями. Им бывает сложно управлять своими эмоциями, важно этому научить. Ведь из-за их подавления может произойти неконтролируемая вспышка агрессии. Но для начала взрослый сам должен научиться управлять своими эмоциями.

Экспресс-опрос | Как вы оцениваете охрану в школах и дошкольных учреждениях города?

Произошедшее в Казани потрясло всю страну и заставило задуматься о самом главном – безопасности наших детей. «ОХ» решила узнать, как орчане оценивают охрану в школах и дошкольных учреждениях города.

Алексей:

– Охраны, как таковой, нет, потому что работа эта низкооплачиваемая, идут на нее в основном пенсионеры. У меня сын в школу ходит, там хоть какие-то меры безопасности принимаются, тогда как за дочку в детсаду переживаю. Считаю, что необходимо во всех образовательных учреждениях установить камеры видеонаблюдения, достойно платить сотрудникам, которые отвечают за безопасность детей.

Сергей:

– Пока жареный петух не клюнет, наши власти и на уровне страны, и на уровне области, города не начинают шевелиться. Ведь трагедия в Казани не единичный случай. Проблема существует давно, все знают, что безопасность в школах хромает. Орск не исключение. Кроме того, нужно заниматься воспитанием подрастающего поколения, чтобы они не пропадали в Интернете, не вовлекались в различные группы и не превращались в монстров. 

Виолетта:

– Ответственность за безопасность детей возложена на вахтеров-пенсионерок, поэтому считаю, что безопасности нет. Мой ребенок учится в школе, только после трагедии в Казани туда даже родителям стало тяжело пройти, а до этого вход был свободный. Думаю, проблему нужно решать немедленно. Как? В первую очередь установить металлодетекторы, чтобы с оружием – ни огнестрельным, ни холодным – войти в учебное заведение было нельзя.

Анастасия:

– Мои дети ходят и в садик, и в школу. В детсаду у нас пропускной режим: войти можно лишь с помощью магнитного ключа, а в школе, как и везде, охранник – пенсионер. Сейчас родителям в школу входить не разрешают, поэтому встречаем детей возле нее. Руководство учебных заведений экономит на безопасности, но, думаю, после Казани все наконец-то задумаются, сделают выводы и примут меры. 

Светлана:

– Считаю, юные орчане в школах и детсадах никак не защищены. Конечно, в некоторых учебных заведениях уже начали ставить металлодетекторы, а на входе у родителей спрашивать, куда они идут и по какому вопросу, но лишь после недавних трагических событий. Нужно более ответственно подходить к охране детей не только в школах, но и других учреждениях, общественных местах, поэтому необходим комплексный подход.

Материалы подготовили Анастасия Тимофеева, Анна Леушина и Людмила Денисова