Школа на окраине растит защитников Отечества

Странное чувство возникает, как будто наяву видишь сон, который приснился когда-то давно. Хотя то, что было 10 лет назад, вовсе не ночное видение, а явь, оставшаяся за гранью взрослой жизни.Все те же гулкие коридоры, детский гомон и раскатистая трель звонка, раздающаяся на всех трех этажах. Открытые двери классов и строгие голоса учителей. И даже вахтеру обрадовался как старому знакомому, которого не видел много лет. С такими ощущениями я заходил в школу, где прошли детство и юность.
Школа № 43 - первое образовательное учреждение 240 квартала. Этот район давно снискал славу криминальной окраины. Орские «ништяки», наркомания – эти явления в народной молве когда-то были «фирменными» признаками района. Многие считают северный микрорайон неблагополучным и сейчас, но я прожил там 11 лет и по сей день с внутренним трепетом прохожу по улицам, где когда-то бегал с ранцем.
– Коллектив у нас хороший, сплоченный, - рассказывает директор школы В. Сыресенков. – И все это благодаря моим заместителям. В этом году школа хорошо подготовилась к новому учебному году, помогли шефы, «Орскиндустриябанк» и завод «Орскопалубка».
Сейчас в школе большое внимание уделяется внеклассной работе, и одним из нововведений стало создание движения «Защитники Отечества». Участвуют в нем в основном старшеклассники. Программа занятий обширная: физподготовка, стрельба – это еще не все. Постоянно поддерживается связь с теми, кто в настоящее время служит в армии. Ведется поисково-исследовательская работа. «Защитники Отечества» - постоянные организаторы всех ключевых мероприятий, проводимых в школе. Об этом свидетельствует и стенд, посвященный военно-патриотическому воспитанию. На нем - фотографии ребят в военной форме, которые когда-то учились здесь, вырезки статей, посвященных службе Отечеству. У движения есть свои устав и клятва. Работает в школе и музей, экспонаты для которого собирали педагоги и учащиеся.
Когда видишь все это, вспоминаются координационные совещания, которые проводят педагоги, представители силовых структур, инспекций по делам несовершеннолетних. Извечный вопрос «что делать?» всегда звучит основной нотой таких мероприятий. Как остановить рост преступности среди несовершеннолетних? Что нужно сделать, чтобы избежать разлагающего влияния улицы на подростков? Зачастую все сводится к взаимным упрекам, да и только.
В то же время ответы на эти вопросы лежат на поверхности: детей нужно увлечь, занять интересным делом. В школах это – внеклассная работа. Когда сказали, что в школе № 43 90% учащихся посещают кружки и секции, я удивился. Младшие, средние и старшие классы представляют собой как бы единый механизм, части которого находятся в постоянном взаимодействии. Есть в 240-м квартале домовый клуб «Огонек», который работает с незапамятных времен. Работает в тесном контакте с педагогами. Учащиеся чествуют ветеранов, устраивают чаепития с заслуженными людьми нашего города, выступают с концертами. Вот и получается, что школа – своеобразный центр для детей и подростков микрорайона. С утра - на занятия, а после обеда - в кружки домового клуба или в школу на тренировки по волейболу, футболу, легкой атлетике.
Российская школа переживает далеко не лучшие времена. Еще свежи в памяти походы педагогов в областной центр, забастовки, а слово «учитель» стало устойчиво ассоциироваться с понятием «задолженность по зарплате». И, тем не менее, когда приходишь на урок, который проводит опытный педагог, становится ясно, что настоящее призвание и любовь к своему делу не измерить материальными ценностями.
Быть может, существенную роль здесь играет и так называемый менталитет. Люди, воспитанные в советские времена, знают, что школа – это то, без чего не может вырасти полноценный человек. Это хорошо понимают родители, вошедшие в попечительский совет школы № 43, оказывающий не только ощутимую материальную помощь, но и вносящий свой вклад в воспитательный процесс.
На прошлой неделе газеты вновь сообщили о ложных минированиях школ. Интересная деталь: «саперы» работали как раз в тех школах, куда с проверкой должна была приехать областная комиссия. Случайность это или нет – остается только догадываться. Так или иначе, большинство орских школ получило достаточно высокую оценку. Педагогов обрадовали еще и тем, что наконец-то выплатили деньги за методическую литературу, без оговорок о реструктуризации долга в виде перевода за квартплату.
Управление образования приняло решение о создании на базе школы № 43 лаборатории по военно-патриотическому воспитанию. Быть может, именно это направление на сегодняшний день и является тем «золотым ключиком», который откроет путь, ведущий к здоровому нравственному воспитанию молодежи.
А. ЮРЬЕВ.