Год разочарований

Недавно я была участником беседы учителей. Педагоги часто говорят о своей работе, даже подчеркивают, что, кроме нее, им и обсуждать-то больше нечего, поскольку она занимает большую часть суток и фактически всю жизнь. Вместе с тем завершающийся Год учителя вызвал у педагогов целую череду разочарований. Чрезмерной занятостью сегодня никого не удивишь, но для большинства профессий, особенно в предпринимательской деятельности, это влечет, как минимум, доход. День учителя, честного совестливого учителя, тут уж поверьте на слово, распланирован с утра до позднего вечера. В него входят уроки до часу дня, потом череда занятий (бесплатных) со слабоуспевающими детьми, пара совещаний, затем домашняя подготовка – продумывание завтрашних уроков, наглядных пособий, карточек (неполный список) и... проверка тетрадей (ежедневно не менее 50 штук плюс тетради с печатной основой, тесты, контрольные срезы) от 5 до 7 минут на тетрадь. Не забываем и работу за компьютером (отчеты всевозможного характера, количество которых любому бюрократическому учреждению и не снилось). А вечером, опять отложив домашние дела, с учениками – в цирк, театр или на КВН. Причем оплатят только тетради – 364 рубля в месяц, если в классе 27 человек.
Редкий супруг выдержит учительский график жены. Поэтому у доброй половины педагогов мужья разбежались. Ведь жена заваливает обеденный стол не блюдами, а учебниками и тетрадями. Все доходы супруги выливаются в ее же расходы. Бумага летит пачками, методическая литература очень дорогая, подчас педагоги сами покупают мел и даже (в некоторых школах) классные журналы (!).
Отпуск летом, конечно, длиннее обычного, но половина его (если повезет) уйдет на ремонты классов. Если дружба с родителями налажена – с ремонтом помогут, если нет – деваться некуда, придется и краску покупать, и красить самому. Тем, кто сумел сохранить семью, помогут супруги, которые переходят в ранг активных помощников. Их же подключают в напарники при посещении домов учеников. Ведь иногда педагога могут и с пистолетом в дверях встретить. (Мои собеседники смеются – каждый узнал себя в такой ситуации.)
А требуют с учителей по максимуму. Да, работать без двоек, к примеру, при том что эту отметку еще никто не отменял. Курьезно, но сами дети знают, что учителям на педсоветах выговаривают за их двойки. И даже ученик из младших классов сегодня может бравировать перед педагогом: мол, Вы, Марь Иванна, если мне двойку поставите, вас же и поругают. Откуда появится учительский авторитет и возьмется мотивация к учебе? Любой учитель русского языка, имеющий солидный опыт, даже на пари не согласится заявить, что класс, пусть даже среднего уровня, он научит писать диктанты без двоек. Корней у проблемы много, методических разработок тоже, но ликвидировать малограмотность пока ни у кого не получилось. Нормы же оценок за диктант весьма жестки, поэтому часто учитель садится за проверку тетрадей с двумя ручками – синей и красной (признаются – да, грех), чтобы уж совсем за профнепригодность не уволили…

Юлия Домрачева