Вторая мама

В этом году в жизни воспитателя первой категории детского дома С. Чурсиной произошли два важных события. К Дню города фотография Светланы Юрьевны была помещена на Доску почета Октябрьского района. А к профессиональному празднику – Дню учителя – приказом директора детдома «за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, за бескорыстную любовь и трогательную заботу о детях» ей вручили почетную грамоту и денежную премию. Светлана – коренная орчанка. После школы, не раздумывая, поступила в педагогическое училище. На этот шаг ее вдохновил пример первой учительницы Л. Шахматовой и учителя русского языка и литературы Т. Светлищевой. После училища молодой педагог был направлен в школу № 9 поселка Победа учителем начальных классов.
– Мне дали третий класс, – вспоминает Светлана Юрьевна. – Конечно, поначалу было тяжело. Но помогали более опытные коллеги. Был у меня ученик, который часто пропускал занятия. Моя наставница посоветовала сходить к нему домой, выяснить обстановку. Семья оказалась многодетной, с невысоким достатком. Стала дополнительно заниматься с мальчиком, вместе выполняли домашнее задание, оставаясь после уроков. В результате он не только нормально окончил третий класс, но и девятилетку.
За время работы в школе у Светланы Юрьевны было пять выпусков. Некоторые ребята тоже выбрали для себя профессию учителя.
Через какое-то время Чурсина перешла на работу учителем начальных классов в детский дом-школу.
– Моя новая работа практически ничем не отличалась от прежней, – рассказывает Светлана Юрьевна. – Но поскольку мои ученики и учились, и жили в одном месте, то я имела возможность проводить с ними больше времени, уделять внимание каждому ребенку.
Когда детскому дому-школе был присвоен статус детского дома, дети начали обучаться в обычных общеобразовательных школах.
– Ребята находятся в детском доме только до 9 класса. Но тем, кто хорошо учится, у кого нет проблем с поведением, разрешается жить в детском доме вплоть до окончания 11 класса. За то время, что я работала учителем, очень привязалась к детям, поэтому решила остаться здесь воспитателем. До слез трогает, когда дети называют нас, воспитателей, мамами.
Светлана Юрьевна продолжила трудиться воспитателем в младшей школьной группе.
– Мне достались дети, которые учились у меня в школе, – рассказывает моя собеседница. – Поэтому найти общий язык с воспитанниками легко. Мы ведь, в самом деле, для них почти мамы. Создаем уют в группах, следим за внешним видом, учим ухаживать за собой, помогаем решать конфликтные ситуации. В общем, живем настоящей семьей. А ведь дети у нас разные. В основном это социальные сироты, оставшиеся без родительского попечения. Решать многие проблемы помогает тесное сотрудничество с учителями, обучающими наших детей в общеобразовательной школе. В моей группе – 12 человек. Половина из них – хорошисты. Есть одна отличница.
Светлана Юрьевна является руководителем методобъединения воспитателей школьного звена, успешно с основной работой совмещает работу библиотекарем детского дома. Помогает ребятам в подготовке исследовательских работ.
В свободное время с удовольствием читает иронические детективы Дарьи Донцовой, смотрит мелодрамы, активно пользуется Интернетом. А еще обожает петь, ведь в свое время Светлана Юрьевна окончила музыкальную студию. Но больше всего ценит минуты, проведенные с семьей – мужем Юрием и дочерью Евгенией.

Есть мнение
В. Коваленко, директор детского дома:
– Светлана Юрьевна – настоящий профессионал своего дела, владеющий современными методами воспитания. Основой ее работы является любовь к детям. Она обладает хорошими организаторскими способностями. Пользуется авторитетом у коллег и детей. Случайные люди в детском доме не работают. Остаются только те, кто по-настоящему предан своему делу.

Марк Корень