Географ любит путешествовать не только по карте

Учитель географии школы № 8 Е. Отюцкая делится с учениками не только великими географическими открытиями, но и учит мыслить нешаблонно, искать нестандартные решения и, конечно, путешествовать.

Екатерина Александровна подчеркивает, что орские школьники действительно много путешествуют, и это замечательно. Разновозрастные группы детей вновь, как в старые добрые времена, пытаются централизованно вывозить в другие города. Это одно из направлений работы Центра туризма и экскурсий. Большинство родителей, в свою очередь, стараются выбирать разные курортные и познавательные направления: Вьетнам, Тунис и другие экзотические страны.

– После каникул ребята рассказывают о своих впечатлениях, а их личный опыт обязательно используется на уроках, – уверяет победитель конкурса. – Меня часто спрашивают, какую страну и я хотела бы посетить. И, как ни странно, ожидают, что назову страны европейского региона. Но это вовсе не так.  Меня больше привлекает Азия: здесь потрясающая природа, знаменитое Григорьевское ущелье и другие достопримечательности. Теперь мечтаю попасть на Байкал.

Любая победа всегда воспринимается как ступень к новым успехам. Екатерина Александровна за 17 лет работы в школе нередко принимала участие в ряде Всероссийских педагогических практикумов, представляя свою систему работы. Педагог убежден, что нужно уходить от стандартности мышления, максимально погружать учеников в практику, учить их мыслить. Опыт подсказал участвовать в конкурсе «Учитель года», чтобы ознакомить коллег со своими профессиональными находками. И это испытание принесло титул абсолютного победителя.

– Дети меняются с каждым годом, становятся интереснее, активнее, – подчеркивает наша собеседница. – Почему? Потому что абсолютное большинство родителей небезразлично к тому, чтобы их дети получили качественное образование. Ученики тоже заинтересованы. Что нужно для того, чтобы урок был удачным? Безусловно, у каждого есть свои секреты. Есть они и у меня. В одном я убеждена: как только на уроке скучно, мы получаем и плохую дисциплину, и все, что с этим связано. А вот здесь все полностью зависит от учителя. Любой темой, какой бы скучной она ни была, нужно увлечь детей. К примеру, мы рисуем в тетрадях схемы, ребята сами моделируют карту, по которой они затем могут ориентироваться и ответить. Ученикам интересно не просто смотреть компьютерные слайды, а самим создавать их. У меня целый «банк» потрясающих презентаций, которые придумали дети. Я бережно их храню. 

Екатерина Александровна уверена, что победа ни в одном конкурсе невозможна без слаженной команды. Это директор школы И. Пахомова, Т. Таранова и другие коллеги.

– Главное – быть уверенной в себе, детях, коллективе, и все получится.