А вам слабо?

Моя школа № 52 вроде бы такая же, как и другие учебные заведения: на переменах шумно, в столовой суета, вкусно пахнет пирожками. «Скучно? Некогда скучать! Столько дел!» – пробегают мимо меня школьники. 

«Мне интересен последний император России»

Мария Мельникова – участница городского конкурса исследовательских работ «Исторический выбор России в произведениях литературы и трудах историков».

– Я студентка второго курса ОГТИ, – рассказывает она. – Взялась за исторический труд, посвященный последнему императору России Николаю Второму. Тем более, что, будучи цесаревичем, он посещал Орск. В своей биографии он так и написал о себе: «Хозяин земли Российской». 

Я использовала в качестве источников личные дневники Николая II, труды его современников и наших историков. Работу писала долго, часто исправляла. Было интересно погружаться в атмосферу XIX века, узнавать российский менталитет, нравы того времени. История сегодня не пишется, а переписывается, много исторических «правд» существует, а истина все равно одна. 

Как была убита семья последнего Романова? До сих пор спорят, кого нашли в екатеринбургской могиле, есть тысяча версий. У меня реферат получился полухудожественного типа, потому что иногда я красочно расписывала события тех лет, словно сама участвовала и была в прошлом веке. Первая часть представляла краткий очерк биографии Николая II, а другая посвящена восприятию личности последнего царя людьми того и нашего времени. Сделала презентацию. Представила свою работу на суд жюри. Награждение прошло буквально через месяц. Заняла третье место, мне вручили грамоту и ноутбук. 

«Морской бриз»

Дарья Дубинина занимается в ансамбле современного танца. Творческому коллективу предложили принять участие в танцевальном конкурсе «Морской бриз» в Сочи, чтобы посоревноваться с танцорами со всей страны. 

Орчане не подкачали и завоевали диплом первой степени. Дарья говорит:

– Я с самого детства занимаюсь современными танцами. За это время было множество побед на различных конкурсах. Самой запоминающейся стала поездка в Сочи. Соревнования проходили среди десятков коллективов. Педагог просил выложиться по максимуму. Собственно, мы так и сделали, проигрывать никак не хотелось. За такое трудолюбие нам вручили грамоты и подарки. Познакомились с другими танцовщиками, интересно изучать их манеру, стиль поведения, костюмы. Вот и выходит, что мы, провинциальный город, не отстаем от танцевальной моды. Дело не в том, где живешь, а в том, что делаешь…

«Я из города трудовой славы»

Диана Акашева – победительница городского конкурса «Орск – город трудовой славы».

– Однажды в школу пришло необычное положение – провести конкурс эссе, – рассказывает она. – На выбор дали пять тем. Я и мой учитель остановились на теме «Орск – город трудовой славы». Решила рассказать о своих бабушке Галине Сергеевне Матвеевой и дедушке Иване Семеновиче Носове. Но документов почти не осталось, а воспоминания семьи оказались очень скупыми. И тогда я пошла в музей ЮУМЗ, они долго там работали. Чтобы подробно написать о них, необходимо было пересмотреть массу документов. Выбрала архивные фото, газетные заметки о моих родственниках, описала их трудовые подвиги, а также медали, которые они получили. Бабушка и дедушка к тому же пережили блокаду Ленинграда. 

Архивная работа длилась около полумесяца, а потом учитель отредактировал эссе, и мы отправили его на конкурс. Ответа ждали с волнением – ведь столько сил затрачено на работу! И вот результат. Нас, семь учеников, пригласили в администрацию города, поздравили с победой и наградили путевками в Екатеринбург. Так что спасибо родному городу! Путешествие оказалось не только развлекательным, но и познавательным, ведь в Екатеринбурге я оказалась впервые. 

Лидер по жизни

Одиннадцатиклассница Виктория Закарян – командир школьного конкурса «Звездопад» своего класса. В этом году ее команда заняла первое место. 

– Я с детства очень артистичный человек, занималась бальными танцами, люблю сцену, нет боязни выступать перед публикой, – делится Виктория. – Наверное, поэтому меня выбрали командиром. Суть конкурса – рассказать о себе, своем классе оригинально, непредвзято. Сначала нужно было приготовить «Визитную карточку». Ходила с фотоаппаратом и камерой и щелкала все, что увижу. Смонтировала видеоролик о школьной жизни: как проходят наши будни. Ох и смеху было! Затем требовалось спеть. Выбор пал на известную песню «Замыкая круг» М. Пушкиной. Не каждый мог петь, репетировали, тренировались, пока не получилось слаженная мелодия. Команда стояла на сцене, а ребята из класса поддерживали, подпевали, хлопали, подсказывали текст – в общем, переживали. Конечно, я перенервничала за свой коллектив, боялась, что возникнет сбой, но была готова выйти из любой ситуации. К счастью, все прошло удачно – первое место у нас! Не скажу, что борьба была тяжелой, все-таки у одиннадцатого класса опыта больше, чем у остальных. Моя команда потом будто оправдывалась: «Мы перед собой не ставили цели занять призовое место, просто делали свою работу с удовольствием и выкладывались на все сто». Но это не совсем так. Конечно, хотели победить. 

«Спокойствие, только спокойствие!»

Анастасия Никитина – одиннадцатиклассница. На городской конференции «Слушай, помни и делись» заняла третье место, а на региональной – второе. 

– Подобные мероприятия – мой первый опыт, – рассказывает она. – Я решила осветить тему «Асимметрия головного мозга», чтобы выявить доминирующую часть нашего «думающего организма». До сих пор идут споры: левое или правое полушарие главнее? Подумала, что моя работа была бы полезной ученикам десятых и одиннадцатых классов. Ведь, узнав интересные факты о психологии, о том, что наш мозг задействован только на пять процентов, а остальные девяносто пять «отдыхают», смогли бы подобрать собственную методику обучения. А нужно как можно лучше сдать предстоящие экзамены. Значит, необходимы собранность, умение аналитически мыслить, быстро и правильно запоминать нужное. С этой темой я выступала на городской олимпиаде, которая проходила в гимназии № 1, там завоевала третье место и диплом. Потом я решила попробовать силы на региональной олимпиаде в ОГТИ. Туда приезжали дети со всей области, мне удалось занять второе место. Выступала я в секции биологии. Была также награждена дипломом. Еще мне подарили книгу Достоевского «Братья Карамазовы». Хотя конкурсы довольно серьезные, я сумела справиться с волнением, повторяя: «Спокойнее, надо держать себя в руках».

Творческая натура

Екатерина Темник – ученица 11 «А» класса, призер конкурса «Я – ведущий».

– По натуре я творческий человек. Сначала занималась гитарой и вокалом, потом в театральном кружке. Можно сказать, вела активную внешкольную жизнь, – говорит она. – Именно поэтому решила поучаствовать в конкурсе «Я – ведущий». Проходил он в Центре «Созвездие». Предстояло пройти четыре этапа. На первом – рассказать стихотворение, прочитать прозу или еще что-нибудь лирическое. Я выучила стихотворение «Родительское собрание», оно было инсценировано четырьмя персонажами. Вот где пригодились театральные знания! На втором этапе требовалось как можно четче произнести скороговорку, здесь помог театр, где нам задавали скороговорки для оттачивания дикции. Времени на подготовку – мизер, был страх ошибиться. Справилась. Потом потребовалось развлечь зал. Тут мне понадобились и умение играть на гитаре, и пение. Я вовлекла зал в игру «Джойстик» на выявление командной сплоченности. На последнем этапе нужно было представить свой конферанс, подведение к шоу, вступительное слово перед концертом. Здесь оценивались артистичность, внешность, умение держать публику. Еще как волновалась! Тут пригодились репетиции в театре. И все получилось! В этом конкурсе заняла первое место. Выходит, чем бы и где бы мы раньше ни занимались, это когда-нибудь пригодится. Как то ружье на стене в пьесе Чехова, которое в последнем акте обязательно должно выстрелить… 

Страницу подготовила Дарья Любина, слушатель школы «Репортер».

Фото из личных архивов героев материалов.