«Про готовые домашние задания нужно забыть»

Выпускники школы № 27 Алексей Иванцов и Виталий Мартыненко набрали наивысшее количество баллов на ЕГЭ по русскому языку. По словам ребят, немалую роль в блестящем результате сыграл их педагог Елена Чеботаева. 

С раннего детства наша героиня мечтала связать свою жизнь с преподаванием, поэтому после окончания школы поступила в Орский педагогический колледж, чтобы получить профессию учителя начальных классов.

– Во время практики поняла, что работа с младшими школьниками мне интересна. Кроме того, появилось желание узнать, получится ли работать в среднем и старшем звене школы, – делится Елена Владимировна. – После получения диплома продолжила обучение в Орском гуманитарно-технологическом институте. Правда, уже по специальности «Учитель русского языка и литературы». 

В 2002 году Елена с отличием окончила вуз и устроилась в школу № 27. Здесь она преподает и по сей день. 

– Мне сразу же дали классное руководство, – рассказывает педагог. – Навсегда запомнила этих ребят. Ученики были очень вежливые, ответственные и целеустремленные. Возможно, именно благодаря этим качествам многие из них добились успехов во взрослой жизни.

С момента введения ЕГЭ Елена Чеботаева подготовила шесть выпускников, получивших на экзамене сто баллов. Секретами такого результата она поделилась с «ОХ». 

– Школьник должен знать, для чего он учится, – говорит Елена Владимировна. – Если у него есть цель поступить в хороший вуз, то и к экзаменам он будет готовиться со всей серьезностью. Кроме того, нужно много практиковаться: выполнять тесты, писать и анализировать сочинения. Также во время подготовки уроков нужно забыть о готовых домашних заданиях, которые есть в Интернете, они ухудшают способность мыслить и рассуждать. Тяжело ли это? Да, но только такой подход может дать достойный результат.

У Елены Чеботаевой несчетное число наград, подтверждающих ее высокий профессионализм. В 2022 году она получила благодарственное письмо министерства образования Оренбургской области за подготовку лауреата Всероссийской литературной пушкинской премии «Капитанская дочка». А в 2018-м ей вручили подарок от губернатора региона – автомобиль.

Елена Чеботаева:

– Хорошим приемом для повышения уровня грамотности учеников является мнемотехника. Например, если ученик делает ошибки в окончаниях существительных, допустим, пишет «в поли», можно помочь ему составить схемы, создать специальные графические обозначения для запоминания падежных окончаний или предложить опорные слова. Пусть ребенок не будет знать точную формулировку правила, но поймет, как пишутся слова.

Фото предоставлено героиней материала