Родители хотят, чтобы дети были умными и сытыми, а школы – отремонтированными

О школьной форме, питании, ЕГЭ, пострадавших от паводка объектах и многом другом шла речь во время «Прямой линии» с представителями Управления образования городской администрации, которая состоялась в редакции «Орской хроники». На вопросы орчан ответили начальник управления Светлана Маслова, ее заместители Елена Крупина и Денис Новиков, начальник юридического отдела Альбина Клевитова.

Отголоски паводка

Ирина Климова:

– Начался ли ремонт в здании школы № 24 после паводка? Откроется ли оно вообще? Где будут заниматься учащиеся?

Светлана Маслова:

– Корпуса образовательного учреждения сильно пострадали. Специалисты оценили их состояние и дали заключение о необходимости комплексного обследования фундаментов, стен, перекрытий и прочих элементов. Оно уже началось. Затем закажут проектно-сметную документацию на восстановительные работы, пройдет ремонт. С сентября 407 учащихся будут заниматься в школе № 37, 504 – в школе № 49.

Михаил Геннадьевич:

– Сколько всего учреждений образования пострадало из-за паводка? Какие начнут работу 1 сентября?

Светлана Маслова:

– Пострадали 22 объекта. В школах № 4, 6, 31, лицее № 1, где уже ведутся ремонтно-восстановительные работы, занятия начнутся 2 сентября.

Елена Крупина:

– Здания дошкольных образовательных учреждений, которые были в зоне затопления, обследованы. Приведена в порядок территория детского сада № 38, туда уже вернулись воспитанники. Детсад № 221 комплексно обследуют и после проведут ремонт, как и в детсадах № 53 и 60. Детскому саду № 5 потребовалось дополнительное обследование. После естественной просушки здания на стенах образовались трещины. По результатам обследования будут проведены ремонтно-восстановительные работы. Воспитанники временно посещают другие сады. Планируется восстановить и запустить вышеуказанные учреждения до 1 декабря. Пострадал также Центр туризма, который временно будет работать на базе лицензированных школ, требуют восстановления лагеря «Лесная сказка» и «Лесная сказка – 2». Там проводятся необходимые мероприятия.

Юрий Егорович:

– Что будет с корпусом детсада № 5 после паводка? Его посещает мой внук. Неужели работников сократят?

Елена Крупина:

– Сейчас здание детально обследуют – с одной стороны размыло основание фундамента, из-за этого появились трещины на наружных стеновых ограждениях. После того как комиссия определит необходимые объемы и виды работ, проведут ремонт. Сокращать штат не планируется, работники переведены в основной корпус детсада № 5. Там теперь куда больше детей, в каждой группе работают по два воспитателя.

Евгения Демина:

– Строятся новый микрорайон «Звездный» и двенадцатиэтажка на улице Пацаева. Туда переедут семьи с детьми. Где они будут учиться? Наверняка в школах в том районе нет свободных мест для стольких новичков. Какие варианты рассматриваются?

Альбина Клевитова:

– Когда определялась площадка под строительство, было дано поручение изучить, сколько семей, пострадавших от паводка, переедут в новый район – это около 2000 жителей. По нормативу потребуется примерно 98 мест для дошкольников и 288 мест в школах. Школа № 38 может принять 300 человек. Недалеко располагаются школы № 15 и 32, которые тоже могут принять детей при необходимости. Детсады № 120, 121, 124 – около 170 человек. В северном микрорайоне есть территория для строительства детского сада или школы, если возникнет необходимость.

Думай про экзамены загодя

Нина Гаврилова:

– Сын в 11 классе передумал сдавать выбранный экзамен и переориентировался на другой. Что делать?

Денис Новиков:

– По закону подать новое заявление на сдачу ЕГЭ можно до 1 февраля текущего учебного года. Другой вопрос, каким будет результат.

Евгений Греков:

– Школьник, который учится средне, собрался идти в 10 класс. Педагоги настроены негативно. Почему так происходит?

Светлана Маслова:

– Если есть конкретные факты, мы готовы с ними разобраться. В Орске принимают в 10 класс всех желающих выпускников девятых классов. Нужно определиться с профилем обучения и ожиданиями от результата, за которым ученик идет. Тревога педагогов понятна – десятиклассникам нужно иметь хорошую базу знаний, но до агрессии доходить нельзя.

Геннадий Сергеев:

– Ожидаются ли новшества в ЕГЭ в 2025 году?

Денис Новиков:

– Если говорить о содержательной части, то, как правило, в сентябре-октябре Министерство просвещения РФ выдвигает какие-либо инициативы, проходят общественные обсуждения. Что касается процедуры проведения экзамена, если новшества соберутся вводить, то сообщат о них до января 2025 года.

Евгений Греков:

– Ходят слухи, что хотят отменить ЕГЭ. Это правда?

Светлана Маслова:

– Единый государственный экзамен признан законодательно, и мы готовим к его сдаче учащихся в 10 – 11 классах, учитывая, что именно этот результат будет основным для поступления в вузы.

Учеба учебой, а обед по расписанию

Алла Галимжанова:

– Внук учится в школе № 88. В прошлом учебном году иногда возвращался домой голодным, потому что не все, что давали в столовой, ему нравилось. Можно ли брать с собой перекус, например бутерброд или пирожок, если ребенок отказывается от школьной еды?

Денис Новиков:

– СанПиН это не запрещено, но нужно учесть, что продукты в составе перекуса, который ребенок берет с собой, не должны быть скоропортящимися, чтобы избежать пищевого отравления и других возможных негативных последствий. Допустимо давать детям, к примеру, печенье и булочки, не содержащие крема, пакетированный сок.

Ольга Рязанова:

– Как составляется меню в детсадах? Учитываются ли пожелания родителей?

Елена Крупина:

– На каждый из четырех сезонов согласно СанПиН технологом разработано определенное меню. На каждое меню имеется экспертное заключение, полученное от НИИ, оно меняется регулярно и дополняется в зависимости от потребностей воспитанников. Чтобы узнать об их предпочтениях, проводится анкетирование родителей. Может быть добавлено какое-то блюдо или изменена форма подачи конкретного продукта, например не рыбные котлеты, а суфле, отварное яйцо либо омлет.

Об уроках и не только

Дарья Борисовна:

– Обязательны ли домашние задания, которые нужно выполнять на цифровых платформах ученикам начальной школы? Неужели нельзя обойтись без них? Дети и так много времени проводят за компьютером.

Денис Новиков:

– Тип заданий, о которых вы говорите, – дополнительный ресурс, предлагаемый обучающимся, но не обязательный. Родители могут отказаться от заданий на цифровых платформах, если нет возможности их выполнять.

Ирина Григорьева:

– Слышала, что в орских школах откроют центры обучения управлению беспилотниками. В каких именно школах и когда? Там будут заниматься только местные учащиеся или желающие из других школ тоже?

Денис Новиков:

– Открытие центров планируется на базе гимназии № 2, школ № 38 и 24, но в связи с тем, что здание школы № 24 не работает, ребята будут учиться на базе школы № 37. Программы допобразования краткосрочные. Возможность заниматься предоставят не только тем, кто учится в тех самых школах. Сейчас разрабатывается порядок приема, о котором потом сообщат родителям. Занятия будут бесплатными.

Валентина Игоревна:

– Есть ли бесплатный хореографический кружок в учреждениях дополнительного образования в Ленинском районе? Хочу, чтобы дочь занималась танцами, но доходы у нас скромные.

Денис Новиков:

– Да. Такие кружки работают в Центре развития творчества детей и юношества «Радость» и Дворце пионеров и школьников.

Петр Кистенец:

– Почему школьницам запрещают носить брюки зимой и осенью, когда отопление еще не включили?

Светлана Маслова:

– Одежда, которую учащиеся могут носить, определяется локальным актом образовательной организации, который можно найти на сайте школы. Родители имеют право принять участие в обсуждении этого документа и внести предложения об изменениях. Для этого нужно обратиться к директору.

Фото Дмитрия Бикбова и Надежды Савраевой

Материалы по теме