Покорила с первого звука

А вы знаете, чем отличаются два уникальных инструмента: домра и домбра? Салима Сагындыкова может рассказывать о них вечно, поскольку уже много лет учит юных орчан музыке.

Сейчас Салима Сагындыкова – преподаватель по классу домры, балалайки, гитары и домбры в ДШИ № 5. В профессию она пришла 25 лет назад. А для нее самой все начиналось, как и у многих, в детстве. Когда нашей героине было всего девять, одноклассница предложила вместе ходить в музыкальную школу № 1. Салима немного подумала и согласилась. 

– До сих пор благодарна родителям за то, что поддержали мою тягу к искусству, – говорит педагог. – Они сами загорелись идеей воспитать из меня хорошего музыканта. Водили на занятия, поддерживали, когда надо было репетировать в том числе дома. Самое главное – покупали музыкальные инструменты. А те всегда стоили недешево. Однажды привезли фортепиано. Вот радости было! В благодарность я часто устраивала для родных концерты. Ребенок ведь, как еще могла сказать спасибо?.. 

После музыкальной школы Салима поступила в местный колледж искусств на отделение инструментов народного оркестра. 

– Тут со мной приключилась довольно забавная история, – с улыбкой вспоминает она. – У входа мы с мамой увидели объявление, что идет набор в класс домры. Решили, что речь идет о казахском народном музыкальном инструменте домбре, и сразу пошли подавать документы. То, что домра и домбра – совершенно разные вещи, поняли только после выхода приказа о зачислении. Но не забирать же документы назад! Я осталась. Со временем поняла, что это мое. И о таком удивительном повороте судьбе никогда не жалела. Домра практически с первых нот покорила меня своим нежным и мелодичным звучанием. Училась я тогда у Натальи Дмитриевой, которую не устаю благодарить за знания, которые она мне дала. 

Затем был Оренбургский государственный институт искусств имени Ростроповичей. После получения диплома Салима стала преподавать сразу в двух школах искусств – в Новоорске и Орске. Окончательно ушла в ДШИ № 5 в 2020 году. 

– Сейчас можно с сожалением констатировать, что народные инструменты почти потеряли свою популярность у подрастающего поколения, – отмечает Салима Сагандыковна. – Каждый новый учебный год ко мне на занятия в первый класс приходят в среднем всего от четырех до пяти человек. Зато те, кто остается, выдают прекрасные результаты. Они занимаются от сердца и вкладывают в музыку частичку своей души. Вот уже второй год на базе нашего отделения работает детский ансамбль народных инструментов «Позитив». Ребята с удовольствием выступают на городских мероприятиях. Одна из любимых песен у нас – «Матушка». Она современная, однако мы ее отлично подстроили под народные инструменты – композиция зазвучала иначе. С душой.

Домра и домбра – струнные инструменты с узким грифом. Но у домбры – две струны, а у домры – три и даже четыре. Домра напоминает маленькую игрушку, а домбра в длину больше метра. И принадлежат они разным культурам: домбра – инструмент казахский, а домра – русский. В казахском языке домбра пишется как домбыра. В 2014 году казахский национальный музыкальный инструмент и произведения для него были включены в Репрезентативный список нематериального культурного наследия человечества ЮНЕСКО.

Салима Сагындыкова:

– У меня невероятная профессия. Коллектив у нас дружный, творческий. Директор поддерживает во всем. Очень благодарна Ольге Лебедевой за это, без нее я бы не смогла добиться успехов. В 2023 году мне присвоили звание «Лучший педагогический работник государственной и муниципальной организации дополнительного образования детей и взрослых». Тогда я стала обладательницей премии правительства Оренбургской области.

Фото предоставлено героиней материала