Диван вместо фортепиано

Накануне Международного женского дня 65-летие отметила Алсу Курпачева, преподаватель по классу фортепиано ДШИ № 5. Ее ученики побеждают в престижных конкурсах, а выпускники продолжают обучение в лучших вузах страны. Наша героиня рассказала, в чем секрет успеха.

В детском саду маленькая тогда еще Алсу всегда с большим вниманием слушала, как музыкальный руководитель детского сада исполнят на фортепиано какую-либо композицию. Восторгалась, рукоплескала, а дома пыталась повторить все, что делал педагог.

– Правда, вместо фортепиано у меня был диван, – смеется Алсу Авхадиевна. – Рядом с ним я ставила стул и представляла, как нажимаю на клавиши. Со стороны смотрелась картина, наверное, не очень презентабельно. Но я импровизировала, мне нравилось. Родители, глядя на мои старания, решили, что стану музыкантом.

Так и вышло. Причем в трудовой книжке ветерана педагогики всего одна запись. Сразу после музучилища она по распределению устроилась в ДШИ № 5. В первый год работы молодому педагогу доверили всего двух учеников – проверяли профпригодность. Лишь после отчетного концерта Аслу Курпачевой увеличили нагрузку.

– Самое сложное в нашей профессии – сохранить интерес ребенка к музыке, – уверяет преподаватель. – Чтобы поддержать своих учеников, всегда повторяю, что именно она позволяет многое понять. Игра на фортепиано развивает тактильную, зрительную и мышечную память. А в будущем те, кто учится музыке, становятся достаточно успешными людьми, пусть даже в других сферах.

Алсу Авхадиевна привела в пример выпускницу школы искусств Дарью Савину, которая поступила в гуманитарно-технологический институт, решив стать учителем русского языка и литературы. Однако музыки не оставила. И сегодня Дарья самостоятельно репетирует, изучает новые музыкальные произведения, а также принимает участие в концертах.

– А как изменились уроки музыки с советских времен? – интересуемся.

– Изменились ученики, – отвечает собеседница. – Раньше дети посещали одну секцию или кружок. Сейчас некоторые успевают заниматься сразу на трех отделениях нашей школы. Представляете, какая нагрузка! Если говорить об учебной программе, то она почти такая же, что и в советские годы. Иногда, конечно, разрешаю сыграть на уроке какие-нибудь современные мелодии, например корейских поп-групп. Мне важно, еще раз подчеркну, чтобы дети не потеряли интереса к музыке.

Фото предоставлено героиней материала