ЛИЦЕЙ И ЗАВОД «ПОЙДУТ ПОД ВЕНЕЦ»?

Вчера в кабинете мэра состоялось совещание, на которое Ю. Черноусов помимо своих заместителей В. Дорошенко и В. Судоши пригласил городской директорат учреждений начального профессионального образования.Поскольку профтехобразование по своей сути является начальной базовой основой городского рынка труда, то мэр прежде всего ознакомил всех присутствующих с состоянием дел на нем. Так, например, в прошлом году искали работу порядка 20 тысяч орчан. Городские предприятия и организации предложили 10090 вакансий. Цифры свидетельствуют: у нас было 2 безработных на одно место. Однако статистика не может быть зеркальным отражением действительности. О каком конкурсе можно говорить, если предлагаемое рабочее место не является гарантом своевременной и главное - достойной зарплаты. В результате в городе были трудоустроены 2260 человек и, надо заметить, работу получили в основном рабочие со стажем. Молодые же специалисты, недавние выпускники городских вузов, колледжей и лицеев, как правило, становились в длинную очередь за вожделенным вакантным местом.
По мнению мэра, данный диссонанс обусловлен несоответствием спроса и предложения на рынке труда. Фактически получается, что институты, колледжи и лицеи готовят заведомо невостребованных специалистов. В год в нашем городе выпускается около 800 экономистов разного профиля, 185 юристов и 588 учителей начальных классов. При этом в Орске ежегодно требуется в лучшем случае лишь десятая часть новоявленных юристов и экономистов, а ставки учителей начальных классов, по словам мэра, сокращают. Что касается технических специальностей, то здесь ситуация совершенно противоположная. Наши учебные заведения готовят гораздо меньше инженеров, штукатуров, электромонтеров, сварщиков, чем необходимо городским предприятиям. Например, училища выпускают 165 токарей, а городу ежегодно нужно около 700 рабочих данной специальности.
На этом совещании директора профессиональных лицеев говорили о том, что подготовка специалиста в области машиностроения требует колоссальных финансовых и материальных затрат. Чтобы молодой человек стал действительно токарем или станочником по всем образовательным канонам, ему необходимо переработать 9 тонн металла. Руководители профессиональных учебных заведений вообще забыли те времена, когда их подопечные были обеспечены нормальными материальными стандартами. Также поднимался на совещании вопрос финансирования. Говорилось о том, что прошлая администрация открещивалась от проблем профобразования, кивая на то, что это федеральная стезя. Мэр однозначно дал понять присутствующим, что его коробит, когда начинается дележ на федералов и нефедералов. Он считает, что если ты живешь в этом городе, пользуешься всеми его благами и переживаешь вместе с ним его горести, то и помощь нужно искать прежде всего у городской власти. Тем более, когда учебные заведения из федерального центра финансируются лишь на 33 процента. Главный же вопрос, бурно обсуждаемый на этой встрече, касался взаимовыгодного сотрудничества предприятий и профессиональных кузниц кадров. Администрация взяла на себя роль сводника: мэр не может в приказном порядке заключить этот брак по расчету, но приложит все усилия, чтобы он состоялся.