«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»
- Общество
- 29-10-2022
![«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»](/images/news/29102022/_635ce673b39921.06522685.jpg)
![«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»](/images/news/29102022/_635ce673baeb24.66676365.jpg)
![«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»](/images/news/29102022/_635ce673c0fdf3.76928392.jpg)
![«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»](/images/news/29102022/_635ce673c6f9d1.89325274.jpg)
![«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»](/images/news/29102022/_635ce673ccfe57.60415794.jpg)
![«Сотворив добро, хоть в воду кинь – оно не пропадет»](/images/news/29102022/_635ce673d30652.91818235.jpg)
Эта армянская пословица хорошо отражает характер представителей народа. Помощь ближнему, забота о пожилых, уважение к ним, воспитание детей в строгости и в соответствии с традициями – вот основные принципы, которых придерживаются армяне, живущие в Орске. Об этом и многом другом наш разговор с президентом Тиграном Степаняном и представителями городского общественного фонда армянской культуры.
– Изучая историю Армении, можно убедиться в том, что среди армян было немало ученых и просто умных людей, которые сделали много открытий, – рассказывает Тигран Степанович. – Например, есть город Мецамор. Исследователи установили, что 4500 лет назад там уже плавили металл, то есть была развитая цивилизация. А в поселении Арени при раскопках обнаружили самый древний винный завод в мире. Виноградные косточки с тех мест я привез в Орск и посадил. Правда, в здешнем климате ягода не успевает вызревать.
Наша встреча проходила в одном из кабинетов ДК нефтехимиков. На стеллажах разместилась богатая библиотека книг на армянском и русском языках. Есть в кабинете и учебники, и школьная доска. Интересуюсь, какие занятия здесь проходят. К разговору подключается Люся Амбарян, которая рассказывает о том, как армяне изучают родной язык.
– Когда наша семья переехала в Россию, сыновья были маленькими, но они в совершенстве знали армянский, – вспоминает она, – а многие здешние дети понимали, но не могли ответить на родном языке. И мне захотелось организовать занятия, потому что народ, не знающий своего языка, не имеет будущего.
Так, с 2014 года в помещении общественного фонда начали проводить уроки армянского. Это не школа, здесь не ставят оценки, а ученики – самых разных возрастов.
– Я написала письма в министерства культуры и образования Армении с просьбой предоставить учебники. Их, а также рабочие тетради нам прислали, – продолжает собеседница. – На занятиях стараемся не ограничиваться только языком, если есть минутка, делюсь с учениками информацией об истории и географии родины их предков.
Начинают заниматься ребята со второго класса общеобразовательной школы, когда у них уже сформирован навык письма. Ведь важно не только запомнить перевод слов, но и выучить написание букв алфавита. Дети это делают с удовольствием, они стараются узнать что-то новое, чтобы потом, придя домой, повторить выученное с родителями и старшими членами семьи.
В русском языке в конце предложения ставится точка. В армянском – двоеточие. А ударение во всех словах падает на последнюю гласную в последнем слоге.
Армянский алфавит был создан священнослужителем Месропом Маштоцем в 405 году. И состоял из 36 букв. Чуть позже к ним добавили еще три. И вот уже более 1600 лет алфавит существует практически без изменений.
Фото автора
Обсудить материал
- Одноклассники
- Яндекс
- Вконтакте
- Mail.ru
Последние новости
-
В городе работают 10 каналопромывочных машин
06-09-2024 -
Расширен список получателей выплат
06-09-2024 -
Женились чаще, чем разводились
06-09-2024 -
По верхней дороге не проедешь
06-09-2024 -
Сотни миллионов — на развитие Орска
02-09-2024